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【劳模】实验室里的“亮剑精神” ——记绍兴市劳动模范、绍兴文理学院化学化工学院教授沈润溥

2017-05-02 4450

 

沈润溥简介:

2004年6月博士毕业于浙江大学化工系,现任绍兴文理学院药学学科主任。曾获2011年“第十一届浙江省青年科技奖”、2010年“第九届绍兴市十大杰出青年”、2014年浙江省科学技术二等奖;2016年入选 “省151人才培养”重点资助。

教书育人方面:

指导学生完成多项科研项目并获得省 “挑战杯”大学生科技作品竞赛三等奖及校“挑战杯”科技作品竞赛一、二等奖;学生参与申请发明专利20余项(已授权10余项),发表文章20余篇。

科研方面:

为企业解决了很多关键性的技术难题,对绍兴经济社会发展作出较大贡献;积极介绍学校教师与企业家的交流与合作,帮助其他老师联系了多项横向科研项目,对加快高校与企业的合作起了很好的表率作用。主持研发的维生素A,β-胡萝卜素等项目的累计总产值已超过30亿元人民币(年产值超3亿元);主持国家自然科学基金及多项省市级科研项目。获得国内外授权发明专利50多项(国际专利15项);这些专利技术大都为清洁生产技术,应用于产业化生产,实现巨大效益的同时减轻了环境污染。在国内外核心刊物以上发表论文20余篇,获得了2009年和2014年浙江省科学技术二等奖(都是第一)和2010年中华全国工商业联合会科技进步一等奖(第二)。

目前是基层学术组织药学学科主任;浙江省和绍兴市精品课程成员,作为骨干参与了两个市重点创新团队;对学科的建设和学院的发展做出了积极贡献。

外表普通,内心朴实。这几个字可以归纳我校新当选的绍兴市劳动模范沈润溥的为人。

他念念不忘“振兴民族医药工业”的豪情壮志,狭路亮剑,攻坚克难,在实验室里战胜了跨国公司的科研对手。但对学生,他充满温情,将他们当做自己的孩子,在校园“扶上马”,出了校园还要“送一程”。

常人沈润溥素描

初见沈润溥,一点都没有看出他的大学教师身份。这个人太朴素,甚至有点老土:笑容很憨,穿件藏青色的外套,发根剪得过于整齐,显得有些呆板。但他的的确确是大学教师,绍兴文理学院化学化工学院的教授。或许,他的形象,就是钻在实验室里的科学工作者的经典写照。

这是个逍遥的东北汉子,本科一毕业就参加工作,干了两年,去读硕士研究生,又工作3年,再攻读博士学位。他把深造看作休息。按他的话说,干累了,想歇歇,学校是个不错的地方,那就去读书吧。2004年6月取得浙江大学化工系博士学位后,他来到文理学院任教。而这之前,他已是浙江医药股份有限公司新昌制药厂合成药厂副厂长兼研究院化工所所长。

年轻有为的副厂长突然激流勇退,很多人难以理解。而沈润溥轻描淡写地回答说:“我出身教师家庭,对这个职业有亲切感,喜欢教书育人。再说,教学和科研并不冲突,反而能互相促进。”因而,13年来,他不计个人得失,兢兢业业扑在教学、科研工作上,认真履行着一名教师的职责。

高校相对自由的环境的确让沈润溥热爱。他发现,在这个环境里,他的心态平和了,搞起科研更加得心应手,他在企业里没有完成的实验,在大学实验室里取得了成功。

百折不挠搞科研

化学实验室是个战场,是战场就有危险。沈润溥遇到的实验事故不下几十次,但他从来没有退缩过。

比事故更加考验人的是一次加一次的失败。小的项目通常需几个月到半年方能完成,而大的就需要两三年甚至十来年。在新昌制药厂从事研发的前两年,他做成功的项目很少。当时他和同事全身心投入,每天都在实验室里,失败了就马上总结原因,理清思路之后就继续做。“面对一次次的失败,我们没有气馁,依旧日夜奋战。如此坚持了一年多时间,但由于技术实力不够,最终还是失败了。那种心有余而力不足的感觉我至今记忆犹新。”

沈润溥常挂在嘴边的一句话是:“胜败乃兵家常事,屡败再屡战,我们豁出去干。”对科研人员而言,失败有千万次,但只要成功一次,就足够了。

沈润溥能够长时间坚持的动力,是激情,也是科学工作者的责任。1998年,他研究生毕业,刚到新昌制药厂工作,他们一帮年轻的科研人员嘴边常挂着一句口号:“振兴民族医药工业。”

带着这份激情和责任,他主持或参与了维生素A全合成、β-胡萝卜素全合成、维生素H技术攻关、国家级抗锥虫新药盐酸锥双净合成、虾青素全合成等多个重大项目。这其中,有些项目的科研对手是国外的跨国公司,而他和同伴的成功,打破了跨国公司的垄断,使国产同类药品产量居全球前列。

到文理学院任教后,他继续拥有对科研的激情与执着。截止目前他主持研发的维生素A,β-胡萝卜素等项目的累计总产值已超过30亿元人民币,为绍兴经济的发展作出了较大贡献。此外,他还主持国家自然科学基金及多项省市级科研项目,获得国内外授权发明专利50多项,其中包括15项国际专利。

无微不至关心学生

沈润溥始终认为,化学是实践学科,培养的学生也应该以应用型人才为主。教学当中,他很注意理论和实际的结合,引导学生用已有的基础知识来分析复杂问题,注重提高学生的实验能力,比如在有机实验教学时,他会不厌其烦地给学生讲解实验操作细节,亲自示范,手把手地教会每一个学生。

在沈润溥的课程中,他总会提及相关的实验设备和生产中可能涉及的设备,使学生学习时更有目的性。每年,他都会带领所教班级去企业实地参观一次,培养大家的感性认识。

他也非常关心学生,无论是本科生,还是研究生,对于他们的学习、科研、生活的他都会倾注心血和热情。他主动要求担任本科生的科研导师、考研导师和班主任,尽心地给予指导。为了尽可能多地给毕业生提供就业机会,他积极了解企业的人才需求,同他们交流信息,主动与用人单位联系,介绍毕业生进入浙江医药股份有限公司等单位工作。同时,他还利用自己的私人关系推荐多名同学去浙江国邦医药、上海来益生物制药、浙江医药股份有限公司等企业实习,并及时了解他们的实习进展,只要有空,他还会去实习地点看望学生,询问他们的实习与生活情况。