梦入攒宫

说来也怪，攒宫多次进入我的梦乡。人说日有所思夜有所梦，可我并不经常想起攒宫，却似有神人指引徘徊再三。用民间流传的说法，这是攒宫有灵气，经常入梦定是有何种关联。况且我在攒宫学习生活头尾也就一年光景，似乎也没有相思暗恋女同学之事。一个学生没有特殊经历，那日子过得太一般，为何常来入梦呢？

梦见什么？梦是飘拂不定的，那梦中有绿荫掩映的攒宫校园，有排排的法国梧桐，碎煤屑铺就的路，随山势而建的学生宿舍，还有那穿过高大茂密的古 松林后的 老师宿舍。梦是飘拂不定的，会梦到那旧监狱改成的高年级学长的区域，那里面人来人往穿梭喧闹，梦到那幢灰色的教学楼，梦到那个人声鼎沸的食堂，那一溜的黑板报，还会梦到校门口买那青菜面条和最便宜的香烟……嘴角流出口水，又沉沉的睡着。

有时想，定是那些在三尺讲台上倾力课徒的老师，让我梦回攒宫吧！那时的攒宫虽然作为过渡的校园没有高大的教育建筑，可有哪些刚从四面八方征召而来，带着深度眼镜的老师们活跃其中，这校园依然充满书香。学校因为有老师而能立校，也因为有名师而扬名。我们中文专业的老师可以说人才济济。绍兴本是人杰地灵之处，文革把绍兴的文化人尽数塞往乡下，反而使绍兴周边文人积聚，因此浙江师范学院绍兴分校成立，精英纷纷汇聚。以中学语文教育为核心的人才走上讲台，崭露头角。事实上这批老师成为日后绍兴文理学院人文学院的中坚力量。不知道老师们现在好吗？如果我擅长漫画，我必 能画出 老师们的神韵，他们的特点很鲜明，那种对知识的敬畏追求、对专业的执着深究、年长者的谦卑、山阴人特有的客套，还有深色中山装和挂得毕恭毕正的校徽。如果瘦个儿头发梳理得很整齐，那是 陈祖楠 老师，油光的大包头就是 吴国群 老师，稍有谢顶的是 陈越 老师，而讲课时偶尔不注意棉衣袖里的破絮露出来的，那是 王仁佐 老师了。 陈祖楠 老师是我们班的主力教授，他的课堂艺术水平很高，属于我校大咖级别，原来就是有名的语文教育专家，又是研究 鲁迅 先生的学者，德高望重，所以磁性很强，粉丝很多，我们都是忠实追随者。 陈 老师后来做了绍兴文理学院院长、绍兴市的领导，正是名至实归。与 陈祖楠 老师的严谨持重相比， 陈越 老师显得特别轻松活跃，特别时尚，他文笔很好，才华出色，但并不专事写作，打球、摄影、唱唱跳跳，无所不能。35年岁月匆匆而过，老师们大都已进入耄耋之年，由于工作关系，毕业后很少与老师有联系，连基本的学生之礼节也没有尽到，真是惭愧。是否这种内心的愧疚，才使攒宫在脑海时隐时现呢？

说来也怪，攒宫是从一所旧的监狱基础上改造起来的。高年级的同学都住在那高墙里，残旧的电网还挂在墙上。可怪的是鸡窝里飞出金凤凰，哪些同学中出了好多精英，他们能说会道能歌善舞，特别哪些会写诗的、会写小说散文的，我都特别崇拜。78中文班我的崇拜对象林立，有诗人、书法家，还有当今活跃在政府机关和教育系统的学兄们，他们各自有特色和亮点，成就了一番事业。同班同学经常说我“眼睛向上”，就是指我老喜欢与上年级同学在一起。其实我在攒宫已经表现出社交才能。我与上下年级同学都处得很好。巧合的是后来的人生，我从攒宫走向社会，就参加警察队伍，几十年战斗在高墙内外，难道与攒宫的高墙有某些关联？学校毕业没多久参加了严打斗争，在省公安厅的十里丰农场，与罪犯面对面，管理、教育、组织生产、押送罪犯，从白面书生很快成为一名精神抖擞的民警。职业的选择往往是无奈的，想成为一名有成就的作家，却穿起警服背起枪；应当成为中学的老师，却东征西战与犯罪作斗争；学的是中文专业，却成了罪犯管理行家。1998年以后，我奉命上调省级机关，在省监狱管理局奉职。无论在什么岗位，我都一心扑在工作上，不忘老师教诲，不忘学生时的初心，一生最美好的光阴和主要的精力都用在为事业而奋斗上了。难道因为我的工作环境与高墙电网的联系，才使攒宫踏入我的梦境？

青春的梦想是美好的。从中学 黄光祜 老师拿着我的作文《登攀》在教室里赞许有加，我的黑板报上画的花篮下围 满 老师同学，我的文学和艺术的爱好便渐渐显现，到攒宫以后，争取做一个作家、艺术家的想法不断膨胀。瘦弱的身体、写作的狂热、自我的陶醉、搞怪的举止、和对世俗的反叛，使自己外化为一个江南才子的样子并自鸣得意。终日与几个有文学爱好的同学，半疯半癫，好似学了点徐青藤的样子。青春真的美好，我为我的青春而歌。物质虽然贫乏，可内心燃烧着强烈的火焰，只要学习得空，我们蹦蹦跳跳去富盛、上旺、吼山，时间允许我们还结伴爬五云山、香炉峰。买几个麻饼，翻墙到背后的宝山松林里，与好友成立东白文学社，也是我们干的。大学生活是散漫的，可对文学艺术的爱好是认真的。那时学校安排 唐弢 先生来校讲座，记不清先生讲什么内容，只记得大 家围住 先生合影，十足追星，糖粉。我还追过一位文学女星陈学昭，她的《工作着是美丽的》等著作，洋溢着作者对人生、对社会的积极向上向前的青春气息。这位受 鲁迅 先生影响深远的女作家深入生活第一线，热情介绍新生活，歌颂解放了的人民。尽管人生旅途上她受过无数次打击，但她在艺术上、政治上，始终恪守“生存着必奋斗”的信念，顽强战斗与写作。这种精神深深影响和教育了我。我与陈老多次通信， 关注 先生的文学活动信息。她回信告诉我，现在年事已高，应酬活动也多，已经心有余力不足，想做的事来不及做，大量文稿资料堆满房间。鼓励我们年轻人珍惜青春年华，努力工作。我与先生保持了几年的联系，我的毕业论文就是研究 陈学昭 先生。莫不是青春时期的活动在人到中年后，大脑皮层经常回闪，才使攒宫不时闯入我的梦中？

攒宫校园算不上标准化的大学校区，但绝对算得上风景优美。校园本来就建在宋六陵的风水宝地上，东边占了整个宋理宗的陵寝。西头还挨着了宋度宗的陵寝。地上文物虽然已经无处寻迹，但明清两朝所植的松树苍劲挺拔蔚为壮观，校舍沿着山势而筑层层叠叠，掩映在红花绿树之中。南有清溪发源于东南的大仁龙山，又有董家堰通攒宫之河，南宋时称御河。校区山水交融，风景如画。虽然本人学习成绩平平，但得到攒宫山水浸润，为我今后书画艺术的进步注入了活水源头。我40岁以后在书画艺术上投入了更多的时间和精力，45岁小有成绩，50岁后参加书画社会活动增加，以山水画为主要方向的书画艺术水平逐渐提高，吴越地貌的山水画、以牡丹为主的花鸟画和书法逐渐为社会认可。有人问我，你的书画得何人指点？我开玩笑说：恐怕是祖上遗传的吧！我族系出宋太祖，其裔孙书画名人灿若星汉，赵令穰、赵孟頫、赵孟坚、赵之谦、赵朴初。宋人即有“太祖之裔多文才”之谓。自己认为学习并不努力，时间抓的不紧，只是靠祖上的基因才使我有书画特长，得到社会的认可。如果真是这样，那攒宫的风水真的滋补我身了。年纪增大后我才明白，这攒宫古松下，埋着的是自己的祖上亲族（世系表可查《赵氏清门源流（赵国灿著）》）。我想，我为祖上不知不觉守了一年陵，祖上把艺术的灵性渗透到了我身上。原来是这种人文祖脉的纠缠联系，才使攒宫在我梦中千回百转？

这些年，我几乎每年从杭州专程去攒宫，一是到母校转转，二是给祖先作揖。同学们逐渐走向中年、老年，攒宫校址也饱受岁月沧桑。原来黝黑遒劲直插云天的松树丛，已经稀稀拉拉了无生气。已经列入文物保护单位的区域，被蚕食分割，遗址保护性开发遥遥无期。我们校区原来美丽的景色已经不再，甚至找不到原来的路径。里面养鸡养鸭，不忍一睹。梦中的校园在哪里？晚上梦中醒来，我突然想，我们的学校如果有钱，把攒宫校区收回来吧，整整干净再办点教育，搞个教师疗休养基地也行，我们实在不愿意看到美丽的攒宫校区变成现在这样。这是攒宫学子的心愿，也是我最希望梦见的。