悠悠三十年 难忘母校情 董建奋

我从绍兴地区师范学校毕业，至今已整整30年了。追忆起当年的学习生活，心中有一种难以言喻的激动。那些人、那些事，历历在目，记忆犹新，常常令我魂牵梦萦，以至于影响了我一生的追求。

梧桐树下的板报长廊

当年的绍兴地区师范学校坐落在攒宫宋六陵松林中，校舍坐北朝南，背依着苍翠葱郁的山岭。学校大门前是一条水泥马路，虽然不宽，却是学校通向绍兴城里的唯一交通要道。马路对面便是东方红茶场的茶园，广袤的茶林终年绿茵茵的。进入学校大门，展现在眼前的是一条约50米长的走道，两旁种植着法国梧桐，到春夏时节枝叶繁茂，形成一道长长的绿荫。树下耸立着一块块水泥黑板，算是板报长廊。它是当年学校对外宣传的窗口，大大小小的信息均在这里发布；也时不时会登载一些学生的作品。我曾经在这里发表过好几篇文章，记得有一篇题为《比》的议论文，被刊登在板报的醒目位置。其实这里就是学校的信息集散地，常有师生驻足观赏，我当时的自豪之情难以言表。

然而，就是这一方黑板报，坚定了我一辈子从教的决心，成了我一生追求教育之梦的起点。1977年3月，那是我们国家经历十年浩劫后迎来的第一个春天，我幸运地圆了上大学的梦，心情异常兴奋。因为高中毕业的我已整整盼了4个年头，一直追寻着上大学的机会，苦于“推荐”门槛太高，上学的机会总是与我擦肩而过。终于有一天，我日思夜想的通知书来了，录取的学校竟然是绍兴地区师范学校。我的心情十分沮丧，因为上中师教书并不是我当时追求的目标，再说，先前有人告诉我是可以进杭州大学的。唉！在那个特殊的年代，任何事都有可能发生。那几天，我一直在期盼奇迹的出现，可是，这样的奇迹只能发生在小说里。直到要去学校报到的那天，我终于明白这个事实已无法改变。于是，我只能不情愿地动身，不情愿地来到攒宫。等我赶到学校时，天色已近黄昏，我大概是最后一个报到的。借着黄昏的光线，我浏览着校门两旁的黑板报，想获取办报到手续的信息。猛然，《人民送我上师范，我上师范为人民》的红色标题跳入我的眼帘，作者署名竟然是我的姓名。隽秀的粉笔楷书，满满的三个版面……我将那篇文章来回读了好几遍，惊奇、激动、兴奋之情难以言表，此时，心中的委屈也消解了大半。后来得知那篇文章是负责这方面工作的老师从考生的考卷中挑出来，易题修改后登出来的，可见老师的良苦用心。这一举动确实给我以莫大的鼓励，不！应该是深深的震撼。也就是从那一刻起，我下定决心，不辜负母校领导和老师的殷切期望。

这30年来，我对教育事业执著追求、不离不弃。我曾经放弃两次从政的机会，也多次放弃过重金受聘企业或经商的机会，一直乐此不疲地耕耘在教育这片园地里。我想，这坚如磐石的信念恐怕就源于母校给予我的点滴教诲。

可敬可亲的圣园之师

我从教30年至今，其间当了25年的校长。尽管行政工作十分繁忙，多人劝告我做专职校长，我始终坚持在课堂教学第一线，顶班上课。我从一名普通教师成长为浙江省特级教师、浙江省功勋教师和全国优秀教师，追根溯源，无不与母校老师的影响密切相关。因为在母校的那段日子，我深深地理解了“教书育人”的含义，掂量了“人民教师”肩上那份重重的责任，也领略了“为人师表”的无限魅力。我常常惊讶于母校老师学识的博大精深，折服于母校老师治学的一丝不苟，仰慕于母校老师朴实无华的人格品行。

邹志方老师是教我们文学课的。他穿着很朴素，却又很讲究，总是那么干净整洁、儒雅大方。我最喜欢上的就是古代文学课，特别是邹老师诵读《诗经》的那一刻，透过那充满磁性和穿透力的声音，我仿佛置身于远古时代，感受到了当时人们的喜怒哀乐。也就是从那时开始，我对古代文学有了一点喜好。

陈越老师严谨的治学态度使我终身难忘，也深深影响着作为“人师”的我。记得有一次写作课后，因为我书写潦草，文章中的“我”字与“找”字很难区分。陈老师就细心地把我文章中的每一个“我”字都圈了出来，并给我写下了一段长长的评语，大意是：　文笔不错，立意深远，语言流畅，但要重视书写规范，尤其是作为一个师范生，更要在这一点上严格要求自己。陈老师的教诲深深地烙在我的心中，走上教育岗位后，我总是规规矩矩书写，尤其对板书不敢有半点马虎。

记忆中的丁孝来老师整天都是和颜悦色，即便我们有不是之处，他也从来不会训斥我们，俨然慈父。在汉语学习中，有什么问题，我们总喜欢去请教丁老师，他总会不厌其烦地给我们解答。

朱仁佐老师是教我们国际共运史和党史课的，每次他都是将教本夹在胳肢窝下进课堂的。他从来不讲究什么课堂“常规”，一进教室将教本往讲台上一放，就开始滔滔不绝地讲授，下课后又原样把教本带回。整堂课下来，他根本不翻看教本，却又从不出错。一个教师对自己所授的内容如此烂熟于心，可见他的备课是下足了功夫的，试想那要付出多少心血啊！

老师们那种忠诚的敬业精神，那种严谨的治学态度深深地铭刻在我的记忆里，使我终身受益。

寝室里的学友深情

我们的学习生活虽然艰苦，但是我们仍然感到心情舒畅，因为同学之间和睦相处，彼此信任、友好。记得学校每月发给我们每人一斤猪肉票，当时我们的伙食改善仅此而已。为了能在每周享受到“肉味”，我们想出一个办法，寝室里四个同学4斤肉票轮流用。每周买一斤肉，放在一个大茶杯里，去学校食堂蒸煮。尽管长期没能吃上有油水的菜，但在分吃肉食时，还是互相谦让着。我不爱吃肥肉，其他同学总是将瘦肉都夹给我。班中男同学对我们的照顾也是无微不至的，每当茶厂放电影，他们总会帮我们搬椅子，并且把最好的位置留给我们女生。去学农湾学农劳动时，重活、粗活总是他们承包，女生想干都没份。

现在依然留在母校工作的王桂芬是我当年最要好的同学，至今也是极好的朋友。在师范读书的一年半中，我们俩朝夕相处、形影不离，彼此互相关心、互相帮助。她是班上的生活委员，大事小事都得操心，只要同学有需要，她都会竭尽全力去做好。她身上那种任劳任怨、踏踏实实的品格给予我很多鼓舞，也常常感动着我。

刚刚放假，我们就盼望着返校的日子。新学期报到的那天，我们各自带来了家乡的特产，互相分吃着。同室好友许建文来自大上海，她带来的自然是“特产”中的极品——大白兔奶糖。那时的奶糖比现在的德芙巧克力紧缺多了，但她也会毫不吝啬地分给我们吃。香喷喷的奶糖，甜丝丝的滋味一直流淌到我们的心田。

宋代陵园中的学习生活

我们的校园据说原是劳改农场，可想而知，学生住宿条件会是怎样的：　狭小、阴暗，开裂的木门上灰色的油漆早已斑驳；窗户特别小，而且不可以敞开。没有电扇，更不要说空调。一到夏天，不要说被蚊蝇叮咬，更是热得像闷在蒸笼里。尽管如此，我们都没有抱怨，只有一个念头，好好读书。因为大家知道经过那动荡的年代后，重上大学读书的机会来之不易。

宋六陵周围是一片松树林，四季常青。一到夏天，它便成了我们学习的好去处。我们要好的同学三五成群相约去山中，找到一处空地，端坐在松树下，相互背靠着背，专心于功课的复习。累了，就相互提问，答对了互相击掌；答错了，狂笑一阵……那种惬意无法形容。

我们的学习异常紧张，因为当时教师队伍青黄不接，急需正规师范生来补充。原本两年的课程被压缩成一年半，那种紧张的学习程度可想而知。学校教学管理抓得很严：　月考、期中考、期末考，各种考试成了促使我们抓紧学习的最好手段。那时电力紧缺，输电线路又常出毛病，停电的事时有发生。每逢此时，我们只能点燃学校发的蜡烛照明，寝室里四个人围着一根蜡烛，借着微弱的光线学习，大有“匡衡凿壁借光”之势。待学校统一熄灯后，大家又都躲在被窝里用手电筒照着继续看书。因为每个人都希望考出好成绩，以至于有同学在考前紧张地哭泣，甚至犯病。只不过当时那种紧张通常是自发的，没有过多外在的压力。

当然，紧张学习的间歇，我们也会组织一些活动，最受欢迎的就是观看露天电影了。学校隔壁是一个茶厂，会不定期地放映露天电影，学校允许学生去看。只要听说哪天放电影了，大家就会早早吃好饭，搬着椅子向茶厂进发，以便占据有利地形。

最快乐的莫过于“进城”了。当时交通闭塞，我们要想进一次城，是颇费周折的。最方便的办法是坐学校唯一的一辆货车，绍兴人称之为“拉猪车”。但要享受这一待遇，也是千载难逢，在师范读书期间我仅享受过一次。那是1978年的“五四”青年节，我和班里的同学代表学校到绍兴文化宫去演出。记得我们表演的是铃鼓舞《绣金匾》，那是我们在学习之余排演了很多天才争取到的机会。尽管是乘着这“敞开式”的大卡车，一路迎着风雨，可我们每一个人的脸上还是洋溢着舒心的满足感。

岁月如水，往事如云，似乎总有叙不完的旧，道不完的情。母校的培育之恩，我终身难忘。历经似水流年的洗涤，母校迎来了百年华诞。作为曾经的一分子，我深感欣慰。在此，我祝福母校百年积淀之后，再铸辉煌。