我的成长足迹

吕华荣

吕华荣，男，1962年4月出生，绍兴师范专科学校物理85届毕业生。现任绍兴市教育教学研究院副院长、绍兴市高中物理教研员、浙江省中学物理特级教师，兼任浙江省物理学会理事、浙江省物理教学专业委员会常务理事、浙江省竞赛委员会委员。2006年被人民教育出版社和课程教材研究所聘为人教版课程标准实验教材（物理）培训团专家，发表《复杂科学思想对物理教学改革的启迪》、《活用类比法解竞赛题》、《谈物理困难生的心理障碍及防治对策》等论文多篇，主编或参编教材、教参十八余本。

我想我今天能有的一些进步，是和母校及母校老师的教育分不开的。尽管我也常常想起学习的时光，也常会和以前的同学小聚。当年的老师，当年宋六陵的书声，都会时不时地记起，但今天，我还特别想写点离开母校后的事，因为是母校给了我一种坚毅的力量，是它伴随我一起成长。

1985年，我被分配到绍兴县平水中学教书，那是一个乡下的学校。想到自己在校时就已入党，且学习成绩很不错，有一种失落是难免的，但我深知教师的责任。所以，我就很快地调整自己，放弃了许多业余活动，一有时间，便广泛地查阅与物理教学有关的课程资源，潜心研究教材和大纲，精心备课和施教。天道酬勤，学生们也争气，我毕业后带的第一届学生，他们的物理高考成绩居全县第一。我很庆幸，有这么一个良好的开局，我深知这和母校一直秉承的以学生为重的理念是一致的。

1994年，我是第一批通过考试选拔进鲁迅中学教书的。当时的鲁中是一所新兴的学校。进入20世纪90年代，中学里的各种竞争也日趋激烈。对于荣誉，我向来随意，但对学生和我的物理教学，我一直都“斤斤计较”。在这一段日子里，我十分注重对学生科学思维能力的培养，灵活运用差异教育法，构建了问题教学、过程教学、差异教育为教学策略的物理教学模式，让学生乐学、学好，所带学生的会考、高考、竞赛成绩均名列前茅。我想，这与母校一贯倡导的研究式学习也相一致。

1999年，通过绍兴市教育局的公开招聘，我被聘为绍兴市高中物理教研员，感到肩头的担子和压力更大了，因为我开始要为绍兴市的中学物理教学负责了。其间，我着手开展了问题解决教学在高中物理教学中的实践与研究以及物理青年教师综合教学能力培养、评价的思考和实践，发挥了教研教改的带头作用，取得了一定的成绩。后来，我又担任教育教学研究院的副院长，还兼任了浙江省物理教学专业委员会常务理事等社会职务，是省普通高中新课程实验工作专业指导委员会成员之一，我想这与母校教育的“一个人要有担当”也是相合的。

2006年，我被评为浙江省中学物理特级教师。对于这个评聘，我内心有很多感慨，既感慨这个称谓对自己努力的肯定，更感慨自己今后路要怎样走，怎样做才不辱没“特级教师”这个头衔。我想，只要我一直坚持，不放弃，就一定能带领全市的物理教师为全市的中学物理教学闯出一条新路。假如那一天真的能到来，也许我真会红着脸接受“优秀校友”这个封号。

以此与学弟学妹共勉，祝母校越办越好。